Adoniran Barbosa

Olá, Paranapuã!

Hoje falamos em aula sobre o Adoniran Barbosa, um sambista paulistano que conhecia como ninguém as variações sociais da língua portuguesa e retrarava-as com muita precisão em suas canções. Para vocês, conforme prometido,  vídeos com a música trabalhada. Espero que gostem!

Desafio

 Olá, galerinha do Colégio Estadual Adelina Castro.

Aqui está mais uma ferramenta para dinamizar as nossas aulas. Para começar, que tal um desafio?


Coloque duas vírgulas e um ponto final para que a frase tenha sentido.

MARIA TOMA BANHO PORQUE SUA MÃE DISSE ELA DÊ-ME A TOALHA.

VAMOS TENTAR? 


 

Tipos de Gramática

Meus alunos do Colégio Paranapuã,
Iniciamos o segundo bimestre falando sobre os tipos de gramática, bem como os níveis descrição gramatical. Encontrei um material excelente que resume a matéria. 

Tipos de Gramática

1. Gramática Normativa

É aquela que busca a padronização da língua, estabelecendo as normas do falar e escrever corretamente. Costuma ser utilizada em sala de aula e em livros didáticos.

2. Gramática Descritiva

Ocupa-se da descrição dos fatos da língua, com o objetivo de investigá-los e não de estabelecer o que é certo ou errado. Enfatiza o uso oral da língua e suas variações.

3. Gramática Histórica

Estuda a origem e a evolução histórica de uma língua.

4. Gramática Comparativa

Dedica-se ao estudo comparado de uma família de línguas. O Português, por exemplo, faz parte da Gramática Comparativa das línguas românicas.

Obs, estudamos apenas os dois primeiros tipos de gramática, os outros servem como enriquecimento, ok?

Divisão da Gramática

Sabe-se que a língua é um sistema tríplice: compreende um sistema de formas (mórfico), um sistema de frases (sintático) e um sistema de sons (fônico). Por essa razão, a Gramática tradicionalmente divide-se em:

Morfologia - abrange o sistema mórfico.

Sintaxe - enfoca o sistema sintático.

Fonologia/Fonética - focaliza o sistema fônico.

Para que se estude a língua de forma completa , destacamos  ainda os seguintes níveis :

Semântica -que se ocupa dos significados dos componentes de uma língua. Pragmática- estuda a língua e o sentido junto ao contexto.




Espero que gostem!


Um abraço a todos.
 Fonte : http://www.soportugues.com.br/secoes/gramatica/  ( adaptação)

Texto para reflexão

Quase

Ainda pior que a convicção do não e a incerteza do talvez é a desilusão de um quase.

É o quase que me incomoda, que me entristece, que me mata trazendo tudo que poderia ter sido e não foi.

Quem quase ganhou ainda joga, quem quase passou ainda estuda, quem quase morreu está vivo, quem quase amou não amou.

Basta pensar nas oportunidades que escaparam pelos dedos, nas chances que se perdem por medo, nas idéias que nunca sairão do papel por essa maldita mania de viver no outono.

Pergunto-me, às vezes, o que nos leva a escolher uma vida morna; ou melhor não me pergunto, contesto. A resposta eu sei de cór, está estampada na distância e frieza dos sorrisos, na frouxidão dos abraços, na indiferença dos "Bom dia", quase que sussurrados. Sobra covardia e falta coragem até pra ser feliz.

A paixão queima, o amor enlouquece, o desejo trai.

Talvez esses fossem bons motivos para decidir entre a alegria e a dor, sentir o nada, mas não são. Se a virtude estivesse mesmo no meio termo, o mar não teria ondas, os dias seriam nublados e o arco-íris em tons de cinza.

O nada não ilumina, não inspira, não aflige nem acalma, apenas amplia o vazio que cada um traz dentro de si.

Não é que fé mova montanhas, nem que todas as estrelas estejam ao alcance, para as coisas que não podem ser mudadas resta-nos somente paciência porém,preferir a derrota prévia à dúvida da vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer.

Pros erros há perdão; pros fracassos, chance; pros amores impossíveis, tempo.

De nada adianta cercar um coração vazio ou economizar alma. Um romance cujo fim é instantâneo ou indolor não é romance.

Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que o medo impeça de tentar.

Desconfie do destino e acredite em você. Gaste mais horas realizando que sonhando, fazendo que planejando, vivendo que esperando porque, embora quem quase morre esteja vivo, quem quase vive já morreu.

(Autoria atribuída a Luís Fernando Veríssimo, mas que ele mesmo diz ser de Sarah Westphal Batista da Silva, em sua coluna do dia 31 de março de 2005 do jornal O Globo) 

 

 

Apresentação

Olá galerinha que participa ou participou das minhas aulas.

Este blog intenciona ser uma extensão da sala de aula, trazendo material e sugestões de exercícios para vocês. Na verdade, a ideia surgiu a partir de uma visita a um blog de um professor amigo  que lida de forma espetacular com esse generoso mundo virtual.  Vale a pena uma conferir  a dica no seguinte endereço  : reinaldo-biologando.blogspot.com. Espero que acessem sempre que puderem. Eu me dedicarei ao máximo para que este espaço esteja semrpe atualizado para vocês, alunos e ex-alunos.

Um terno abraço,

Professora Mônica Jogas